产品目录
- 人体标本、切片
- 心理学实验仪器1
- 运动教学测试仪器
- 生理学实验仪器
- 电动医学教学模型2
- 中医人体针炙医学模型
- 口腔牙科教学系统模型
- 德国3B人体解剖模型
- 挪威挪度急救训练模型
- 美国纳斯医学训练模型
- 法医学教学模型
- 姜式层次解剖模型
- 组胚及生物模型
- 解剖模型
- 人体各大系统解剖模型
- 医学多媒体系列
- 临床综合专科技能训练模型2
- 诊断技能训练模型
- 妇婴技能训练模型2
- 护理技能训练模型2
- 急救技能训练模型
- 战伤急救训练模型
- **生命支持模拟人系统
- 心肺复苏模拟人
- 2019急救技能训练模型
- "基层医疗卫生机构中医诊疗区(中医...
- 临床医学教学训练模型
- 中 频 治 疗 仪
- 医院全科医生规范化培养基地配备教学...
- 全新心肺复苏模型
- 中医四诊仪
- 虚拟培训设备
- 盖瑞Gary系列产品
- 英国LT
- 德国3B
- 挪威Laerdal
- 挂图类
- GD系列医学模型实验装备
- 中医保健器材设备
- 中医理疗设备
- 全新临床B超,心电技能训练综合系统
- 多媒体胸腹检查
- 全新穿刺模型
- 电动护理床系列
- KAB系列医学技能训练模型
- KAH系列医学教学模型
- 心理学实验仪器
- 固定夹板系列
- 中医教学设备
- 心肺复苏机
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- AED除颤仪除颤器
- 心肺复苏仪
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产品资料
简单介绍:
KAH-RKH型 开放式儿科护理学多媒体教学系统
开放式儿科护理学多媒体教学系统 主要功能:本系统是学生自主学习型教学系统,以教材《儿科护理学》的内容为主,通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息,来介绍护理学的基础知识和护理技能。
详情介绍:
KAH-RKH型 开放式儿科护理学多媒体教学系统
开放式儿科护理学多媒体教学系统 主要功能:本系统是学生自主学习型教学系统,以教材《儿科护理学》的内容为主,通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息,来介绍护理学的基础知识和护理技能。
开放式儿科护理学多媒体教学系统
主要功能:本系统是学生自主学习型教学系统,以教材《儿科护理学》的内容为主,通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息,来介绍护理学的基础知识和护理技能。1.遵循现代医学教学原理,强调理论与实际的结合,充分体现人性化教学要求,增加学生学习兴趣和增强记忆。2.交互式教学功能,图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境,使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容,系统中图文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富,给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性,实现开放性、系统性、交互性功能。3.通过对儿科护理学的理论知识及操作技能的介绍,使学生能够更**、系统地领会和掌握儿科护理学的基础理论知识和基本实践技能,提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力,加强了学生的基本思维方式,适应现代儿科护理的需要。4.教学内容涵盖护理学基础绝大部分基础理论知识。内容包括:■小儿年龄分期与生长发育■ 儿童保健与营养■ 住院患儿护理及儿童营养■ 新生儿及新生儿**患儿的护理■ 营养障碍**患儿的护理(蛋白质-能量、维生素、微量元素营养障碍)■ 消化系统**患儿的护理(口炎、小儿腹泻、急性性死性肠炎)■ 呼吸系统**患儿的护理(急性上呼吸道感染、急性****、肺炎、支气管**)■ 循环系统**患儿的护理(先天性心脏病、病毒性心肌炎、充血性心力衰竭)■ 泌尿系统**患儿的护理(急性肾小球肾炎、肾病综合症、泌尿系统感染、急性肾功能衰竭)■ 造血系统**患儿的护理(小儿贫血、出血性**、急性白血病)■ 神经系统**患儿的护理(脑膜炎、脑性瘫痪、急性感染性多发性神经根炎等)■ ***系统**患儿的护理(先天性甲状腺功能减低症、生长**缺乏症、儿童糖尿病等)■ **性**患儿的护理(原发性**缺陷病、风湿热、过敏性紫癜等)习题测试系统:采取单选题的形式考核儿科护理学的基本知识,强化学生对护理学知识的记忆。该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机 免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G 免费为用户修改、增减、升级更新。
开放式儿科护理学多媒体教学系统 主要功能:本系统是学生自主学习型教学系统,以教材《儿科护理学》的内容为主,通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息,来介绍护理学的基础知识和护理技能。
开放式儿科护理学多媒体教学系统
主要功能:本系统是学生自主学习型教学系统,以教材《儿科护理学》的内容为主,通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息,来介绍护理学的基础知识和护理技能。1.遵循现代医学教学原理,强调理论与实际的结合,充分体现人性化教学要求,增加学生学习兴趣和增强记忆。2.交互式教学功能,图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境,使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容,系统中图文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富,给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性,实现开放性、系统性、交互性功能。3.通过对儿科护理学的理论知识及操作技能的介绍,使学生能够更**、系统地领会和掌握儿科护理学的基础理论知识和基本实践技能,提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力,加强了学生的基本思维方式,适应现代儿科护理的需要。4.教学内容涵盖护理学基础绝大部分基础理论知识。内容包括:■小儿年龄分期与生长发育■ 儿童保健与营养■ 住院患儿护理及儿童营养■ 新生儿及新生儿**患儿的护理■ 营养障碍**患儿的护理(蛋白质-能量、维生素、微量元素营养障碍)■ 消化系统**患儿的护理(口炎、小儿腹泻、急性性死性肠炎)■ 呼吸系统**患儿的护理(急性上呼吸道感染、急性****、肺炎、支气管**)■ 循环系统**患儿的护理(先天性心脏病、病毒性心肌炎、充血性心力衰竭)■ 泌尿系统**患儿的护理(急性肾小球肾炎、肾病综合症、泌尿系统感染、急性肾功能衰竭)■ 造血系统**患儿的护理(小儿贫血、出血性**、急性白血病)■ 神经系统**患儿的护理(脑膜炎、脑性瘫痪、急性感染性多发性神经根炎等)■ ***系统**患儿的护理(先天性甲状腺功能减低症、生长**缺乏症、儿童糖尿病等)■ **性**患儿的护理(原发性**缺陷病、风湿热、过敏性紫癜等)习题测试系统:采取单选题的形式考核儿科护理学的基本知识,强化学生对护理学知识的记忆。该系统采用17寸液晶屏触摸查询一体机 免费为用户修改、增减、升级更新。配置:双核处理器、内存2G、硬盘500G 免费为用户修改、增减、升级更新。